Тема недели "Я-человек".

Цель: развивать представление о себе – человеке и признаках здорового человека, интерес к изучению себя, своих физических возможностей, к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения. Формировать знания о строении тела человека, его основных частях, их назначении, правилах ухода за ними, навыках личной гигиены, содействующих укреплению здоровья.Были проведены: беседы, просмотр иллюстраций, презентаций, дидактические игры.

Аппликация " Человечек" (продуктивная деятельность)

Рисование "Ватными палочками". 
Образовательная задача: Учить использовать в работе нетрадиционную технику - рисование ватными палочками, развивать видение художественного образа, формировать чувство композиции; закреплять знание цветов; расширять знания детей о явлениях природы, учить детей рассуждать.

Аппликация ( обрывная) "Осеннее дерево".

Цель: Создание аппликативной композиции из готовых форм (листьев) разного цвета. Освоение техники обрывной аппликации (разрывание полосок бумаги на мелкие кусочки технику.

Рисование "Ладошками" - нетрадиционная техника рисования.
Задачи: Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой». Способствовать формированию умения передавать образ цветов, строение и форму используя ладошки рук. Закрепить знания цвета.
Развивать мелкую моторику рук. Развивать у детей видение художественного образа и замысла через цветовую гамму.

Наш детский сад посетили артисты Таетра юного зрителя с представлением " Айболит".

Художественно - эстетическое развитие " Пластилинография"- рисование пластилином.

Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» - создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется осуществление замысла. Пластилинография относится к нетрадиционным художественным техникам, она заключается в рисовании пластилином на картоне. Фон и персонажи изображаются не с помощью рисования, а с помощью вылепливания, при этом объекты могут быть более или менее выпуклыми, рельефными.

Лепка всегда привлекает малышей. А пластилинография интересна вдвойне, ведь ребенок и не подозревает, что пластилином можно рисовать. Таким образом, при помощи взрослого ребёнок знакомится с новой техникой, развивает свои творческие способности и мелкую моторику.

Развитие речи с использованием настольного театра.

Цель:Активизировать речь и формировать способность к диалогической речи; Вовлекать детей в разговор после просмотра театральной деятельности; Слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него; Побуждать отчетливо, произносить слова и короткие фразы.