Художественно - эстетическое развитие (обрывная аппликация)

"Зайка"

Цель: научить детей изготавливать работу способом обрывной аппликации.

 Тема недели: " Кто как готовится к зиме" 

Программное содержание:

1. Закрепление знаний об осени, о временах года, последовательности месяцев в году.

2. Формирование обобщенных представлений о приспособленности растений и животных к изменениям в природе.

3. Расширение и обогащение знаний об особенностях осенней природы ( наблюдение таких явлений природы как заморозки, первый снег, сильные ветры, дожди, иней, град, туман).

4. Расширение знаний о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда.

......Обучающее видео по ссылке

 Прогулка " Первый снег! Первый снеговик!"

Первый снег он всегда особенный, запоминающийся. В середине октября нас природа порадовала первым снегом. Первый снег -еще не зима. Первый снег для детей - это необыкновенное счастье, восторг, радость и удовольствие. Вот и мы решили слепить нашего первого снеговика.  Как здорово играть со свежевыпавшим снегом и у всех одно желание, только бы снег не растаял. Ребята очень надеялись, что снеговик дождётся их до завтрашней прогулки и не растает.     Уже совсем скоро наступит настоящая зима и принесет с собой снег, радость и веселье, и мы начнем строить лабиринты, горку и разные фигуры. А у детей надолго останется в памяти история первого снега. Прогулка прошла на славу!  Снеговик: Из пушистого снежка Я леплю снеговика: В шубе толстой, чтоб не мерз, Хоть уже морковный нос, Глазки — с печки угольки, Две ухватистых руки. Вот лопата и метла — Эх, закрутятся дела! Только снежный друг не прост — Он достойный держит пост.

 День хлеба в детском саду

В детском саду прошел тематический день «Хлеб - всему голова» 

16 октября во всем мире отмечают День хлеба. 

Хлеб-это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка, являет собой надежную защиту людей от голода. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи. 

В честь празднования всемирного дня хлеба,  в нашей группе прошел тематический день «Хлеб - всему голова».

Целью данного мероприятия было рассказать детям, какое значение имеет хлеб для человека, как много людей разных профессий трудится, чтобы у нас на столе появился хлеб. 

Ребята узнали, как наши предки выращивали хлеб, как он попадает к нам на стол и как много труда вкладывают люди, которые участвуют в производстве хлеба. Воспитатели рассказали, как из маленького колоска получается ароматный батон, какую муку используют пекари. Играли в разные игры, лепили из соленого теста, вспоминали правила обращения с хлебом. Пили чай и ели вкусный хлеб.

Дети узнали много нового и интересного о значении хлеба в жизни человека.

 Художественно - эстетическое развитие (лепка)

"Овощи и фрукты"

Цель: закреплять приёмы лепки: сплющивание, скатывание, оттягивание, вдавливание, прищипывание, сглаживание.

 Художественно - эстетическое развитие (аппликация)

" Витамины в банке"

Цель: развивать умение раскладывать и наклеивать «овощи» в определенной последовательности на форму банки; развивать память, мелкую моторику кистей рук, координацию движений. Закрепить знание детей о том, какую пользу приносят овощи для организма. Воспитывать желание аккуратно работать с клеем, пользоваться салфеткой.

 Тема недели: "Урожай" 

Программное содержание:

1. Уточнить названия, отличительные признаки и качества овощей, фруктов, ягод

     2. Систематизировать знания об использовании овощей, фруктов и ягод в пищу, о заготовке овощей, фруктов и ягод.

    3. Воспитание уважения к труду взрослых в саду, на полях, в огороде. ....... ссылка на обучающее видео