Рекомендации родителям по теме недели "Народная культура и традиции":

- Познакомьте ребенка с некоторыми традициями своей семьи.

- Почитайте ребенку русские народные потешки: «Совушка-сова», «Ладушки», «Тень-тень-потетень», «Петушок, Петушок, золотой гребешок» и другие. Стимулировать ребёнка к заучиванию данных потешек.

- Поиграйте с ребенком на русском народном инструменте (балалайка, трещетка, бубуен, ложки и т. д.) или послушать аудиозапись с их исполнением. Учить ребенка отличать один звук слышен или много, приятный он или нет, громкий или тихий.

- Покажите фотографии и иллюстрации с изображением русской деревни, знакомя детей с русским бытом, национальными костюмами, утварью и т. д.

Побеседуйте с ребенком на тему: «Старинные предметы и обычаи». Объясните, что такое кочерга, котелок, русская печь, ухват, лапти, рукомойник и для чего использовались эти предметы.

Поиграйте с ребенком:

1. Игра: «Назови ласково»:

Мяч- мячик,

Кукла – куколка,

Матрешка - ….,

Мишка - …. ,

Петрушка - … и т. д.

2. Образование прилагательных «Назови какая?» (из чего сделана)

Игрушка из резины – резиновая,

Ложка из дерева – деревянная,

Горшок из глины - ,

Кочерга из железа - … и т. д.

Вспомните и назовите с ребенком народные праздники.

Советуем выучить с детьми:

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко;

Ждут тебя детки,

Ждут малолетки.

Солнышко-вёдрышко,

Выйди из-за облышка.

Сядь на пенёк,

Погуляй весь денёк.

***

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

***

Сова, совушка, сова

Большая голова.

На колу сидела,

Во все стороны глядела,

Головой вертела.

***

Курочка-тараторочка,

По двору ходит.

Цыплят водит,

Хохолок раздувает.

Малых деток потешает.