Рекомендации для родителей по теме: "Транспорт"

1.     Понаблюдать с ребенком на улице за движением различного транспорта. Закрепить названия видов транспорта (наземный, железнодорожный, воздушный, водный). Спросить на какие две группы можно разделить наземный транспорт (легковой и грузовой), почему они так называются. Провести с ребенком беседу о правилах дорожного движения, показать во время прогулки светофор, обратив внимание на свет и уточнив, когда можно переходить улицу, а когда нет.

2.     «Подбери признак»

Машина (какая?) грузовая, легковая, новая, скоростная, комфортабельная, ... Поезд (какой?) Автобус (какой?) - ...

3.     «Объясни словечко»
Молоковоз, бензовоз, самолет.

4.     «Четвертый лишний»

Машина, автобус, троллейбус, трамвай. Трамвай, автобус, грузовик, самолет. Автомобиль, трамвай, автобус, корабль.

5.     «Исправь предложения»
Дом подъехал к машине.

Бензин кончился потому, что машина остановилась.

6.     «Назови ласково»

(паровоз, самолет, машина, велосипед, самокат, корабль, лодка, катер, пароход, вертолет, автомобиль)

7.     «Закончи предложение»
Машинист - это тот, кто ...
Регулировщик - это тот, кто ...
Шофер - это тот, кто ...
Летчик - это тот, кто ...
Пешеход - это тот, кто ...

Пассажир - это тот, кто ...

Кондуктор - это тот, кто ...

8.     Научиться выкладывать из счетных палочек фигуру по образцу.

9.     Выучить стихотворение

                         «Машины»

На улице нашей машины, машины

Машины малютки, машины большие.

Спешат грузовые, фырчат легковые.

Торопятся, мчатся как будто живые.

Эй, машины, полный ход,

Я - примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

10. Нарисовать или наклеить картинки с изображением разного вида транспорта (грузовой, воздушный, водный).

11. Придумать загадку-описание о каком-либо транспорте, нарисовать его изображение.