суббота, 21 ноября 2020 г.

 Тема недели: "Кто как готовится к зиме".

Цель: Расширять знания детей о поздней осени; Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы,вести сезонные наблюдения; Расширять представления о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях.                         С рекомендациями по данной теме можно ознакомиться перейдя по ссылке.



 Консультация для родителей по теме ЗОЖ.Ознакомиться с информацией можно перейдя по ссылке.


суббота, 14 ноября 2020 г.

 Рекомендации для родителей. Тема: «Транспорт»

 Родителям рекомендуется:

- вместе с ребенком понаблюдать на улице за движением различного транспорта;

- рассмотрите иллюстрации с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный;

- для закрепления у ребенка знаний о транспорте и уличном движении задать следующие вопросы: какие машины перевозят грузы? людей? На какой свет светофора можно переходить улицу?

Задание 1. Пальчиковая игра «Транспорт»

Мы с первым пальцем – малышком

В трамвайный парк пойдем пешком.

С другим – поедем мы в трамвае,

Тихонько песни напевая.

А с третьим – сядем мы в такси,

Попросим в порт нас отвести!

С четвертым пальчиком в ракете

Мы полетим к другой планете.

Садись-ка, пятый, в самолет,

С тобой отправимся в полет.

Дети по ходу чтения стихотворения по очереди загибают пальчики.

Задание 2. Игра «Один – много»

Грузовая машина – грузовые машины

реактивный самолет — …

подводный корабль — …

спущенное колесо – …

дальний вагон — …

мудрый капитан — …

внимательный водитель — …

умелый летчик — …

Задание 3. Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

Пароход, лодка, самолёт, парусник.

Автомобиль, трамвай, троллейбус, метро.

Самолёт, вертолёт, велосипед, воздушный шар.

Самосвал, троллейбус, самокат, автобус.

Задание 4 . Игра «Сосчитай до пяти»

Один подъемный кран – два подъемных крана,

Один рейсовый автобус –...

Одно большое колесо –...

Задание 5. Игра «Закончи предложение»

Машинист – это тот, кто …

Пассажир – это…

Кондуктор – это…

Капитан – это…

Пешеход – это…

Шофер – это…

Летчик – это…

Регулировщик – это …

Задание 6. Игра «Назови звуки»

Предложите ребенку назвать первый и последний звук в словах:

«МАШИНА», «САМОЛЕТ», «АВТОБУС», «ЛОДКА», «ПАССАЖИР», «САМОСВАЛ», «ПЕШЕХОД», «БУЛЬДОЗЕР».

Задание 7. «Объясни словечко»

Снегоуборочная, железнодорожный, подземный, международные, сухопутный, вездеход, внедорожник, быстроходный, трёхколёсный.

Задание 8. Выучить стихотворение.

Шофёр.

На нитке машину гулять поведу.

На нитке домой я её приведу.

Почищу ей кузов, кабину, мотор –

Машину беречь должен каждый шофёр.

Задание 9. Нарисуй по клеткам транспорт

 Транспорт

 Тема недели "Транспорт"

Цель: Расширять представление о видах транспорта и его назначении; о правилах поведения в городе, о нормах поведения в общественном транспорте. Формирование у ребенка мотивов самосохранения, воспитании привычки думать и заботиться о своем здоровье.






 "Золотая осень в гости к нам пришла"

В нашей группе "Ёжики" прошел осенний праздник. На дворе слякоть и холодно, а у нас царила теплая, доброжелательная атмосфера. В гости к детям пришли сказочные герои: красавица Осень, добродушные зайка и ёжик, веселые мышка, лисичка и медведь. Дети принимали активное участие во всех номерах утренника. Самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент - фонарики, которые в подарок принесла Осень. Дети получили много позитивных эмоций и впечатлений.









 К Дню народного Единства, ребята нашей группы изготовили поделки "Флажки".

Цель: формировать представление детей о празднике "День народного Единства"