Космос для детей. Путешествие среди Звёзд и Комет. Познавательный мультфильм для детей........далее по ссылке
четверг, 11 апреля 2024 г.
Рисование с элементами пластилинографии "Березка встречает весну"
Цель: учить выполнять рисунок березы в нетрадиционной технике рисования «пластилинография», развивать память, речь, мышление, мелкую моторику, воспитывать уважение к народным традициям, вызвать положительный эмоциональный отклик на произведения поэтов о символе России - березе.
Муниципальный конкурс Экокостюмов Эколят (с использованием вторичного сырья) в 2024 году .
На сегодняшний день проблема экологии является основной проблемой человечества, которая может привести к гибели всего живого на планете! Часто люди, не задумываясь, выбрасывают ненужные пластиковые бутылки, пакеты, бумагу и т.д. Но, на самом деле, бросовый материал можно использовать повторно, к тому же это очень интересно и увлекательно.
Представляем экокостюм из вторсырья одного из персонажей «Эколят» - «Умницы». Вместе с другими Эколятами Елочка бережно относится к окружающей среде, призывает любить и защищать родную природу.
Тема недели: " Весна шагает по планете"
Рекомендации для родителей:
1. На прогулке понаблюдайте с ребенком приметы начинающейся весны. Познакомьте ребенка с приметами ранней весны :
• солнышко ярко светит и начинает пригревать;
• тает снег, бегут ручьи, появляются проталинки;
• на крышах появились сосульки;
• дни становятся длиннее, а ночи — короче;
• весело зачирикали воробьи, скоро прилетят первые перелетные птицы;
• люди сняли теплую зимнюю одежду.
2. Пусть малыш попробует составить рассказ о весне по вашим вопросам :
— Какое время года наступило? Что делает солнышко? Какие приметы весны ты запомнил?
3. Предложите ребенку поиграть в игру «Подскажи словечко». Вы сможете проверить, чувствует ли ваш малыш рифму. Объясните ему, что подбирать рифму — это значит «говорить складно».
Ой, беда! Ой, беда! Тает снег, кругом вода.
Не обуешь валенки, На снегу. (проталинки).
Снег в лесу. Сугробов много. Но слышна синицы трель. С крыши прямо на дорогу Звонко капает. (капель).
Рад весне братишка Сашка, И собака рада Жулька. На припеке с крыши нашей Утром свесилась. (сосулька).
4. Предложите ребенку ответить на вопросы:
— Какое время года мы провожаем? (Мы провожаем зиму).
— Какое время года начинается? (Начинается весна).
5. Прочитайте ребенку стихотворение о ранней весне.
Звонко с крыши капли скачут, Над окном сосульки плачут. Скачут капли мне в ладошку, И на бабушкину кошку, На ступеньки, на перила. Кошка даже рот открыла. Звонко скачут капли с крыши. К нам весна идет. Мы слышим: Кап! Кап! Кап! Кап!
6. Загадайте ребенку загадку о сосульке и предложите объяснить, как ему удалось отгадать ее.
Висит за окошком кулек ледяной. Он полон капели и полон весной.
7. Прочитайте ребенку русскую народную сказку «Снегурочка». Предложите пересказать ее с вашей помощью кому-то из домашних.
понедельник, 1 апреля 2024 г.
Тема: «Цирк. «Театр»
Родителям рекомендуется:
Расширять представление детей о театре и цирке, помещении, назначении, правилах поведения в общественных местах.
Познакомить детей с основными названиями профессий театра и цирка. Подобрать и приклеить в тетрадь картинки по теме.
Желательно сходить с детьми на цирковое представление или в кукольный театр.
Лексико-грамматические игры и упражнения:
"Кто что делает?" Актер, актриса играет роль в спектакле. Клоун рассказывает, смешит. Фокусник показывает фокусы. Гардеробщица принимает верхнюю одежду и выдает. И т.д.
"Назови правильно". Образовать слова - женских профессий.
Клоун - клоунесса; гимнаст - гимнастка; акробат - акробатка; фокусник - фокусница; дрессировщик – дрессировщица.
"Один-много". Один клоун - много клоунов. Один гимнаст - много гимнастов. Один фокусник - много фокусников, одно место - много мест, один зритель – много зрителей, один обруч – много обручей, один канат – много канатов и т.д. (см. лексический материал выше)
«Скажи наоборот»:
Высоко – низко, далеко – близко, весело – грустно, большой – маленький,белый – черный, много – мало, хорошо – плохо, чистый – грязный, сухой – мокрый.
Поиграйте в пальчиковую игру. «Рыжий клоун»
Клоун рыжий, конопатый (погладить себя по голове, показать веснушки).
Очень нравится ребятам, (три хлопка в ладоши
Нос как красный помидор, (приставить кулак к носу
А в глазах его задор (сжимать, разжимать пальцы на уровне глаз)
Слёзы льются, как из крана («собрать слезинки» в ладошку)
В разноцветные карманы (сложить ладони лодочкой
А в карманах там и тут, (пальцы рук прижать друг к другу, поднимать ладони вверх, постепенно «раскрывая» бутон цветка)
Розы красные растут. (показать руками влево, затем вправо)
То он плачет, то смеется (улыбнуться, затем помахать кулаками).
То он добрый, то дерется
А какой он неуклюжий (развести руки в сторо
Но такой он нам и нужен (хлопки в ладоши)!
Предложите посмотреть мультфильмы «Приключения поросёнка Фунтика», «Каникулы Бонифация», «Каштанка»
Почитайте ребёнку: В. Степанов «Приехал цирк», С.Я. Маршак «Цирк», В. Берестов «Цирковая азбука», Г. Сапгир «Стихи о цирке», В. Шульжик «Неуловимый фунтик»
Подписаться на:
Сообщения (Atom)