"Экскурсия в школу воспитанников подготовительной группы"

Лучше всего для дошкольника – настоящая экскурсия по школе, с возможностью познакомиться с будущей учительницей, посидеть за партой, нарисовать что-нибудь мелом на доске.Вот и наши будущие первоклассники осуществили свою мечту.

22 марта 2023г. состоялась экскурсия детей подготовительной группы "Ёжики"в начальную школу. Встретили детей и провели обзорную экскурсию их будущие учителя.

Ребята смогли почувствовать себя настоящими учениками, они побывали в учебном классе, посидели за настоящей школьной партой,познакомились с выпускниками, отвечали на вопросы учителя как настоящие первоклашки. С радостными впечатлениями дети вернулись в детский сад. Многие из них говорили о том, что им хочется поскорее пойти учиться в школу. 

 Рекомендации для родителей по теме недели: "Быть здоровыми хотим"

Здоровые дети – заслуга, в первую очередь, родителей. Питание, занятия спортом, процедуры закаливания, эмоциональное состояние ребёнка –  всё это составляющие здорового образа жизни.

В рамках тематической «Недели здоровья» предлагаю Вам, побеседовать с детьми на темы:

• «Здоровье» (о том, что значит быть здоровым, как сохранить и укрепить своё здоровье).
• «Спорт укрепляет здоровье» (о благоприятном влиянии занятий спортом на здоровье человека).
• «Чистота - залог здоровья!» (о значимости ежедневных гигиенических процедур для сохранения здоровья).
• «Витамины». (о влиянии витаминов на здоровье человека, объясните, что витамины — это не только таблетки из аптеки, что они содержатся в разных продуктах).
• «Кто нам помогает быть здоровым?» (о профессиях врача и медсестры, о том, что врачи бывают разных специальностей).

 Поиграть с детьми в дидактические игры:

• «Для чего нужны?»: для чего нужны уши? (глаза, рот, нос, язык, ноги, руки и т.п.) 
• Игра: «Продолжи предложение»:

Если я не буду делать зарядку, то….

Если я буду смотреть много мультфильмов, то….

Если я буду есть много сладостей, то…

Если я не буду мыть руки, то….

Устройте совместные семейные чтения о здоровом образе жизни. 

Например, стихотворение А.Барто «Девочка чумазая» способствует привитию желания малышей умываться и мыть руки с мылом, произведение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» -поможет побороть плохой аппетит, стихотворение С. Михалкова «Про мимозу» расскажет о необходимости закаливания, Т. Варламова «Мой день» - о режиме дня, С.Михалков «Прививка» расскажут о болезнях, их лечении и профилактике и т.п.) 

В заключении предлагаю семейные правила, касающиеся режима дня, закаливания, питания и других составляющих здорового образа жизни.

Семейный кодекс здоровья.

1. Каждый день начинаем с зарядки.

2. Просыпаясь, не залёживаемся в постели.

3. Берем холодную воду в друзья, она дарит бодрость и закалку.

4.Будем щедрыми на улыбку, никогда не унываем!

5. При встрече желаем друг другу здоровья (Здравствуй!)

6. Режим – наш друг, хотим все успеть – успеем!

7. Ничего не жевать, сидя у телевизора!

 Тема недели: "Быть здоровыми хотим"

Художественно - эстетическое развитие "Здоровые зубки"

Цель : познакомить детей со значимостью зубов в жизни организма человека, важности здорового питания.

 "Весенняя прогулка в детском саду"

Весной, детский сад - это самое волшебное место для прогулок. Отовсюду раздается пение и щебет птиц, которые вернулись из дальних краев; все вокруг наполняется красками, звуками, запахами и становится радостно на душе. А дети веселы, радостны и счастливы, получают заряд весеннего настроения.
Вот и ребята подготовительной дошкольной группы «Ёжики» радуются и встречают долгожданную красавицу весну.

 Рекомендации для родителей по теме недели 

"Миром правит доброта"

1.Побеседуйте с детьми на темы: «Как и чем можно порадовать близких идрузей», «Мой хороший поступок», «За что бы я сегодня себя похвалил?»

2.Прочитайте детям литературные произведения: В.А.Осеева «Волшебное слово», «Волшебная палочка», «Три сына». В.Драгунский «Тайное становится ясным», «Друг детства».

3. Прослушайте песни «Если добрый ты», «Дружба начинается», группа Барбарики «Песня доброты».

4.Разучите с детьми стихотворение,пословицу, поговорку о доброте.

5.Изготовьте в совместной деятельности с ребёнком поделку своими руками в подарок другу.

6. Начинается Акция доброты «Принести корм для птиц»

Спешите делать добрые дела!

 Художественно - эстетическое развитие (рисование)

"Ромашки"

Цель: формировать умение рисовать цветы с помощью ластика; закреплять знания о цветах; развивать связную речь, обогащать словарный запас, мелкую моторику, творческое мышление; воспитывать любовь к природе.

 Рекомендации для родителей по теме: "Женский день"

Задание 1. Родителям рекомендуется:

• побеседовать с ребенком о празднике 8-е Марта, спросить, что это за праздник, кого поздравляют в этот день;
• научить ребенка словам поздравления, который он должен будет сказать в этот день маме, бабушке, воспитательнице и другим женщинам;
• побеседовать с ребенком о женских профессиях (врача, портнихи, учительницы, повара, продавца, парикмахера);
• прочитать и обсудить стихотворение С. Маршака «А что у вас?» (ребенок должен запомнить названия женских профессий).

Задание 2. Дидактическая игра «Кто что делает» (подбор действий к существительным): повар - варит, портниха - ....

Задание 3. Дидактическая игра «Кому что нужно для работы» (употребление винительного падежа имен существительных; дательного падежа имен существительных): повару - поварешка, продавцу - ...; ножницы - портнихе, бинт - ... .

Задание 4. Дидактическая игра «Подбери признак»: мама (какая?) - добрая, ласковая, заботливая ... .

Задание 5. Дидактическая игра «Бывает — не бывает» , (осмысление логико-грамматических конструкций).

Повар варит суп. Суп варит повар. Суп варит повара. Суп сварен поваром. Поваром сварен суп. Повар сварен супом. Супом сварен повар.

Задание 6. Повторить фразу: «Волосы подстригают в парикмахерской» (формирование слоговой структуры слов).

Задание 7. Подобрать родственные слова: мама - мамочка, мамуля.

Задание 8. Дидактическая игра «Назови женскую профессию» (словообразование): повар - повариха, портной - ..., учитель - ..., воспитатель - ..., художник - ..., певец - ..., скрипач - ..., пианист - ..., продавец - ....

Задание 9. Выучить стихотворение по выбору.

Мама, бабушка, сестра - все нарядные с утра.

Принимают поздравления, хоть у них не день рожденья.

Каждой праздничный подарок и букет — он очень ярок.

А еще сюрприз их ждет — испекли мы с папой торт.

Перемыли всю посуду, навели порядок всюду.

Мы забыли слово лень, вот что значит Женский день!

А сестра спросила нас: «Это будет каждый раз?» (В. Нестеренко)

Бабушка наша очень добра,

Бабушка наша очень стара.

Много морщинок у бабушки нашей,

С ними она еще лучше и краше.

Бабушка теплые варежки свяжет,

Бабушка вечером сказку расскажет.

Слушать ее мы готовы часами,

Что позабудет, подскажем ей сами.

Задание 10. Дидактическая игра «Угадай, про какую профессию говорится».

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Врач)

Задание 11. Дидактическая игра «Помощник» (изменение глаголов по временам).

Я мою пол.

Я буду мыть пол.

Я вымыл пол.

Я стираю белье ... .

Задание 12. Составить рассказ «Мамина работа».

Задание 13. Нарисовать свою маму за работой.

 Художественно - эстетическое развитие

 "Подарок для мамы"

Цель:иметь представление о традициях и наиболее значимых событиях в истории своего народа. Уметь выполнить своими руками подарки мамам, родным и близким к праздникам. Изготовить  поздравительную открытку к 8 марта.