Рекомендации родителям по теме недели "Народная культура и традиции":
- Познакомьте ребенка с некоторыми традициями своей семьи.
- Почитайте ребенку русские народные потешки: «Совушка-сова», «Ладушки», «Тень-тень-потетень», «Петушок, Петушок, золотой гребешок» и другие. Стимулировать ребёнка к заучиванию данных потешек.
- Поиграйте с ребенком на русском народном инструменте (балалайка, трещетка, бубуен, ложки и т. д.) или послушать аудиозапись с их исполнением. Учить ребенка отличать один звук слышен или много, приятный он или нет, громкий или тихий.
- Покажите фотографии и иллюстрации с изображением русской деревни, знакомя детей с русским бытом, национальными костюмами, утварью и т. д.
Побеседуйте с ребенком на тему: «Старинные предметы и обычаи». Объясните, что такое кочерга, котелок, русская печь, ухват, лапти, рукомойник и для чего использовались эти предметы.
Поиграйте с ребенком:
1. Игра: «Назови ласково»:
Мяч- мячик,
Кукла – куколка,
Матрешка - ….,
Мишка - …. ,
Петрушка - … и т. д.
2. Образование прилагательных «Назови какая?» (из чего сделана)
Игрушка из резины – резиновая,
Ложка из дерева – деревянная,
Горшок из глины - ,
Кочерга из железа - … и т. д.
Вспомните и назовите с ребенком народные праздники.
Советуем выучить с детьми:
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошечко;
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.
Солнышко-вёдрышко,
Выйди из-за облышка.
Сядь на пенёк,
Погуляй весь денёк.
***
Солнышко, покажись!
Красное, снарядись!
Поскорей, не робей,
Нас ребят обогрей!
***
Сова, совушка, сова
Большая голова.
На колу сидела,
Во все стороны глядела,
Головой вертела.
***
Курочка-тараторочка,
По двору ходит.
Цыплят водит,
Хохолок раздувает.
Малых деток потешает.
